Le blog-notes mathématique du coyote

 

Extra

Editorial

Ce blog a pour sujet les mathématiques et leur enseignement au Lycée. Son but est triple.
Premièrement, ce blog est pour moi une manière idéale de classer les informations que je glâne au cours de mes voyages en Cybérie.
Deuxièmement, ces billets me semblent bien adaptés à la génération zapping de nos élèves. Ces textes courts et ces vidéos, privilégiant le côté ludique des maths, pourront, je l'espère, les intéresser et leur donner l'envie d'en savoir plus.
Enfin, c'est un bon moyen de communiquer avec des collègues de toute la francophonie.

mardi 17 mars 2026

Pourquoi dit-on onze, douze, treize… et pas dix-un, dix-deux, dix-trois ?

Adèle, six ans, a posé une question qui fait réfléchir : pourquoi notre façon de compter n'est-elle pas plus logique ? Si on dit dix-sept, dix-huit, dix-neuf, pourquoi pas dix-un, dix-deux, dix-trois ? Étienne Ghys, mathématicien, lui répond.

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vendredi 13 mars 2026

Une page du palimpseste d'Archimède vient d'être retrouvée

Encore complet en 1906, le palimpseste d’Archimède a perdu trois feuillets au cours du XXᵉ siècle. L’un d’eux vient d’être retrouvé au musée des Beaux-Arts de Blois. Cette découverte relance l’intérêt pour ce manuscrit exceptionnel qui n’a jamais été étudié de façon exhaustive.

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