Le cyberblog du coyote

Dans une récente interview, le PDG d’OpenAI, Sam Altman, a abordé la question de la sécurité de l’intelligence artificielle (IA) et du potentiel de cette technologie pour l’humanité. Cependant, il n’a pas semblé avoir une réponse satisfaisante à la question fondamentale de la façon dont GPT fonctionne. Altman a admis que l’interprétabilité, c’est-à-dire la compréhension de la manière dont les systèmes d’IA prennent des décisions, reste un défi. Il a comparé GPT au cerveau humain, soulignant que nous ne comprenons pas non plus exactement comment fonctionne notre propre cerveau, mais nous lui faisons confiance pour suivre certaines règles et expliquer pourquoi nous pensons de certaines manières.

Lire l'article de Stéphane le calme sur developpez.com

Aux yeux du grand public, OpenAI a l'image positive d'une startup de la Silicon Valley œuvrant pour mettre l'IA au service du plus grand nombre. Toutefois, en réalité, son CEO Sam Altman cache une personnalité très sombre et des traits de caractère rappelant ceux d'un pervers narcissique… découvrez les révélations choquantes qui vont changer votre regard sur ChatGPT !

Lire l'article de Bastien L sur lebigdata.fr

Dans une conférence tenue lundi 13 mai, OpenAI a dévoilé une version approfondie de son chatbot actuel: ChatGPT-4o. Une version livrée avec quatre nouveautés majeures.

Lire l'article de Willem Gay sur Tech & Co

Dans un monde où l’IA peut rédiger des travaux personnels, passer des examens, les réussir bien mieux que l’étudiant moyen, l’école va avoir à se réinventer. Pour l’heure, l’effort se concentre sur la chasse à la triche, mais à terme c’est le concept même d’enseignement qui va devoir évoluer.

Lire l'article d'Emily Turrettini sur Heidi.news

ChatGPT est-il destiné à surpasser l’intelligence humaine ? À en croire Yann Le Cun, le plus célèbre des chercheurs français en IA, la réponse est non. En visite à Paris, le Chief AI Scientist de Meta dénonce un enthousiasme qu’il juge disproportionné, alors que les IA génératives actuelles « ne savent ni raisonner, ni planifier ».

Lire l'article de Nicolas Lellouche sur Numerama

Des chercheurs ont voulu creuser la question et voir comment ces générateurs de code IA influencent vraiment l’apprentissage des étudiants et pour cela, ils ont réalisé 2 études.

Lire l'article de Korben sur son blog

Les enseignants et les étudiants utilisent les nouvelles technologies. Un rapport du cabinet de conseil en stratégie Tyton Partners, sponsorisé par la plateforme de détection du plagiat Turnitin, a révélé que la moitié des étudiants d'université utilisaient des outils d'IA à l'automne 2023. Dans le même temps, si les enseignants sont moins nombreux à utiliser l'IA, le pourcentage a augmenté pour atteindre 22 % des enseignants à l'automne 2023, contre 9 % au printemps 2023. La pratique consistant à utiliser l'IA pour rédiger des commentaires ou noter des devoirs soulève des questions d'ordre éthique : les parents et les étudiants peuvent se demander si une boucle de rétroaction sans fin de contenus générés et notés par l'IA à l'université vaut la peine d'y consacrer du temps et de l'argent.

Lire l'article de Stéphane le calme sur Developpez.com

Le règne de ChatGPT est-il enfin terminé ? Alors que Claude 3 vient de surpasser GPT-4 pour la première fois dans la Chatbot Arena, découvrez 9 nouvelles possibilités inédites offertes par cette IA !

Lire l'article de Bastien L sur lebigdata.fr

L'IA GPT-4 est deux fois plus persuasive que les humains dans un débat, selon une étude glaçante menée par des chercheurs suisses ! De plus, la technologie progresse et permet désormais aux machines de détecter vos émotions en temps réel pour mieux vous manipuler… allons-nous devenir des marionnettes pour les robots ?!

Lire l'article de Bastien L sur lebigdata.fr

Un jeune Agenais a inventé un logiciel utilisant l'intelligence artificielle, et permettant d'apprivoiser en quelques secondes un fastidieux document écrit. C'est simple et surtout bluffant.

Lire l'article de Sébastien Bouchereau sur ladepeche.fr

Si vous avez utilisé des GPTs, vous vous êtes sans doute dit : ce serait si bien de pouvoir intégrer un tel service à mon site Web… Nous vous expliquons ici comment faire.

Lire l'article de Daniel Ichbiah sur Futura

Anthropic vient de lancer Claude 3, et affirme que cette nouvelle IA de langage rivalise avec l'intelligence humaine sur certains points ! Alors, s'agit-il enfin de la première AGI ? Ce n'est pas si simple que ça, même si certains éléments sont particulièrement troublants…

Lire l'article de Bastien L. sur lebigdata.fr

L’un des nouveaux professeurs d’informatique de l’université de Harvard est un chatbot. Il intervient comme assistant pour le cours introductif d’algorithmes et de développement web dénommé CS50. C’est un des exemples de mise à contribution de l’intelligence artificielle dans la formation des futurs intervenants de la filière du développement de logiciels. Comme mis en avant par plusieurs rapports, c’est désormais une tendance et elle ne manque pas de susciter des débats. En effet, certains observateurs sont d’avis qu’un retour aux examens écrits et oraux s’impose à l’ère de ChatGPT et autres Claude.

Lire l'article de Patrick Ruiz sur Developpez.com

La troisième génération du grand modèle de langage (LLM) Claude publiée lundi par Anthropic continue de faire sensation. Les premiers tests révèlent que Claude 3 surpasse GPT-4 et Gemini sur différents benchmarks, mais un nouveau test va plus loin et suggère que l'IA d'Anthropic semble plus intelligente que l'Américain moyen, dont le QI est de 98. Le rapport indique que Claude 3 a obtenu un score de 104 à un test de QI basé sur Norway Mensa, contre 85 pour GPT-4 et 77 pour Gemini. Toutefois, plusieurs modèles manquent à l'appel, notamment ceux de Mistral, et la pertinence du test est remise en cause, les critiques affirmant que les problèmes sont triviaux pour l'IA.

Lire l'article de Mathis Lucas sur Developpez.com