Le cyberblog du coyote

Bastien Masse propose un nouveau prompt de conditionnement pour #ChatGPT afin d'en faire un assistant pour aider l'enseignant à créer des exercices et des sujets de manière guidée, avec prise en compte du niveau de l'élève et d'objectifs pédagogiques spécifiques. A tester !

Ces derniers mois, l'intelligence artificielle a transformé notre façon de travailler, donnant à presque tout le monde la possibilité d'écrire du code, de créer de l'art et même de faire des investissements financiers. Pour les utilisateurs professionnels, les outils d'IA générative, tels que ChatGPT, disposent de capacités pour créer un contenu de qualité à partir d'une simple demande (prompt) de l'utilisateur.
A l'heure où Microsoft ajoute GPT-4 à Bing, qu'OpenAI ajoute Bing à ChatGPT et que Bard découvre PaLM 2, se tenir au courant des derniers outils d'IA en vogue peut devenir pour le moins déroutant. Il est difficile de savoir lequel des trois chatbots d'IA est le meilleur pour écrire du code, générer du texte ou aider à rédiger des CV. Nous allons donc analyser les principales différences afin que vous puissiez choisir celui qui répond à vos besoins.

Lire l'article de Maria Diaz sur ZDNet.fr

Ce samedi 3 juin, Léa Benaïm, journaliste BFM Business, Frédéric Simottel, journalistes BFM Business, Aurélie Pasquier, journaliste BFM Business, et Amaury de Tonquédec, journaliste BFM Business, sont revenus sur l'intégration de l'IA et répondre si oui ou non ChatGPT peut remplacer le métier de journaliste, dans l'émission Tech RH présentée par Alexia Borg.

Voir l'émission sur BFM Business