Retranscription en markdown pour CodiMD par Vincent Pantaloni (IA-IPR, Orléans-Tours) de ce document pdf qui est une production du groupe « Intelligence artificielle et éducation » d'inspecteurs du 2nd degré de l’académie de Paris, piloté par Adeline André (IA-IPR SVT à Paris) et qui est présenté ici sur le site de ac-paris.

Lire le document de Vincent Pantaloni

Lire aussi : Strömberg, D., Lei, V., & Wu, Y. (2026), The Generative AI Learning Penalty: Evidence from Chinese Secondary Education (SSRN Scholarly Paper No. 6977138). Social Science Research Network.